普特拉贾亚，9月2日-高等教育部(KPT)在YB高等教育部长特别颁奖典礼上表彰了教学和学习(PdP)方面的杰出、创意和创新讲师：2022年课程设计和创新交付年(AKRI 2022))，今天在布城。

　　仪式由高等教育部长拿督斯里博士完成。Noraini Ahmad旨在识别、认可和分享已在机构或个人层面实施的项目和倡议的最佳实践，分为四类。

　　配合此次活动，马来西亚工艺大学（UTM）讲师Prof.副博士Noor Dayana Abd.来自社会科学与人文学院(FSSK)教育学院的Halim及其团队通过开放和远程教育硕士课程（教育技术）计划获得了创新学习课程课程类别的冠军。

　　根据教授的说法。副博士Noor Dayana Abd.Halim，“这个开放和远程教育硕士（教育技术）课程是UTM从传统模式转变为开放远程学习(ODL)的3个试点项目之一。”

　　“该计划已完全在线实施，从学生注册、PdP和评估开始。从合格的教学人员、动态的基础设施和开放的信息结构等方面的所有综合要素，使该计划具有符合未来准备课程（FRC）的创新要素”，他补充道。

　　每个团队成员的努力和承诺是今天取得成功的动力，他说：“作为项目负责人，我非常感谢所有项目成员之间的团队合作，包括研究生院，FSSK的管理层，特别是院长,ODL和UTMCDex的教职员工”。

　　AKRI 2022的组织支持Leap 1：整体、创业和平衡的毕业生和Leap 9：马来西亚教育发展计划（高等教育）中的全球在线学习，PPPM（PT）2015–2025。

　　为了实现这一愿望，UTM将重点和优先事项放在使大学的教学和学习生态系统具有竞争力并能够培养出面向未来、平衡和全球化的毕业生，以满足国家的愿望和愿景。

　　UTM团队今天的成功证明了UTM的学习计划课程以及教学质量在国家层面上是最好的和认可的。

　　出席来自UTM的AKRI 2022颁奖典礼的还有副校长（学术和国际）、Hishamuddin Mohd Ali教授、数字和灵活学习促进中心（CDex）主任、教授。副教授。博士。Hayati Abdullah和学术与体验学习中心(CAEL)主任教授。博士。Intan Zaurah Mat Darus。